十堰市正式啟動(dòng)第二屆湖北省未成年人心理健康教育宣傳月活動(dòng)

陽(yáng)光“心”行動(dòng)

健康夢(mèng)啟航

為了加強(qiáng)未成年人心理健康知識(shí)宣傳普及，積極營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注未成年人心理健康成長(zhǎng)良好氛圍，5月20日，十堰市正式啟動(dòng)第二屆湖北省未成年人心理健康教育宣傳月活動(dòng)。下午5點(diǎn)，十堰市中醫(yī)醫(yī)院（市精神衛(wèi)生中心）心理專家陳紅、柳森在十堰高級(jí)職業(yè)學(xué)校文體中心參加第一屆“520”心理健康日活動(dòng)心理劇展演，為參演的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，幫助未成年人筑起一道堅(jiān)實(shí)的心理健康防線，助力他們的心靈在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

據(jù)了解，此次活動(dòng)的主題是“陽(yáng)光‘心’行動(dòng)，健康夢(mèng)啟航”，是省文明辦、省教育廳、省衛(wèi)健委、團(tuán)省委、省婦聯(lián)、省民政廳、省關(guān)工委組織，于5月20日至6月19日在全省范圍內(nèi)開展?；顒?dòng)分為四個(gè)主題周進(jìn)行，每周圍繞不同主題——“心”引領(lǐng)、“心”體驗(yàn)、“心”交流、“心”展示，通過線上線下聯(lián)動(dòng)的方式，讓未成年人在參與中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，讓全社會(huì)都關(guān)注未成年人的心理健康，邀請(qǐng)專家團(tuán)隊(duì)提供必要的心理健康教育和服務(wù)，幫助輔導(dǎo)未成年人建立健康的心理狀態(tài)，提高心理素質(zhì)。

（觀看心理劇）

用‘心’感悟美好，循‘理’陽(yáng)光成長(zhǎng)。十堰高級(jí)職業(yè)學(xué)校舉行的心理劇展演活動(dòng)，通過四個(gè)小短劇多角度創(chuàng)設(shè)生活學(xué)習(xí)情景，圍繞同學(xué)們的人際關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力、自我認(rèn)知、親子關(guān)系等常見困擾的心理問題，展現(xiàn)了日常學(xué)習(xí)生活中的心理困惑與沖突，映射了當(dāng)代學(xué)生常見的心理現(xiàn)象，既具有觀賞性，又具有教育意義，引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的深刻思考與共鳴。

（為參演學(xué)生頒獎(jiǎng)）

看完學(xué)生們精彩的劇情表演，我院兩位心理專家都深有感觸。柳森表示，四個(gè)心理劇作品立意深刻，直擊心靈，從不同角度現(xiàn)實(shí)的反映了當(dāng)今社會(huì)學(xué)生面臨的社會(huì)現(xiàn)象。各方機(jī)構(gòu)應(yīng)該把預(yù)防校園欺凌、警惕網(wǎng)絡(luò)暴力等法律知識(shí)送到同學(xué)們手中，教育、引導(dǎo)同學(xué)們規(guī)范、合法、理性使用網(wǎng)絡(luò)，自覺遵紀(jì)守法，提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己，有效預(yù)防或降低校園不良現(xiàn)象發(fā)生。

（學(xué)生心理劇展演現(xiàn)場(chǎng)）

“未成年人是國(guó)家的未來、民族的希望，他們的心理健康關(guān)乎家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?！标惣t解釋，未成年人在成長(zhǎng)過程中心理健康是一個(gè)至關(guān)重要的因素，他們的思想、人生觀、世界觀，包括心理和生理都在不斷發(fā)展和變化。在這個(gè)過程中，他們可能會(huì)遇到各種來自自身、同伴和家庭的困境。如果家庭氛圍和父母的養(yǎng)育方式不夠理想，可能會(huì)對(duì)未成年人的心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響，如引發(fā)抑郁、不愿意上學(xué)甚至犯罪等問題。因此，家庭環(huán)境和父母的教育方式，以及社會(huì)的引導(dǎo)對(duì)未成年人的心理健康有著舉足輕重的影響。

（醫(yī)校心理健康服務(wù)簽約）

作為十堰市心理衛(wèi)生服務(wù)中心的主體單位，我院承擔(dān)著指導(dǎo)全市提升心理衛(wèi)生服務(wù)能力、健全完善心理咨詢平臺(tái)等職能，積極完善優(yōu)化未成年人心理健康教育工作，與十堰市高級(jí)職業(yè)學(xué)校、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)等多所院校進(jìn)行了心理健康服務(wù)對(duì)口包聯(lián)簽約，醫(yī)校共建心理健康服務(wù)實(shí)踐基地，開創(chuàng)校園心理健康服務(wù)新格局。我院立足中醫(yī)醫(yī)院優(yōu)勢(shì)和武當(dāng)?shù)赜蛱厣?，全力?gòu)建“心理服務(wù)體系、心理人才成長(zhǎng)、心理健康服務(wù)、心理健康科普”四大體系，其中蒲公英心理熱線和中醫(yī)心理、六位一體的校園心理健康服務(wù)成為特色品牌。接下來，我院將進(jìn)一步加強(qiáng)院校合作，不斷提高心理衛(wèi)生服務(wù)能力，深度研究心理衛(wèi)生校園服務(wù)內(nèi)涵，發(fā)揮十堰心理衛(wèi)生服務(wù)中心領(lǐng)頭羊作用，落實(shí)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》，促進(jìn)未成年人心理衛(wèi)生服務(wù)工作高質(zhì)發(fā)展。